一、用“有……有……也有……”造句

1.这美丽的梦境,有翠绿的山,有可爱的小鸟，也有自由自在的鱼。

2.我们这里有好吃的水果，有珍惜的动物，也有美丽的风景。

3.人生的道路上，有刻骨铭心的甜美，有不堪回首的苦楚，也有山穷水尽的低谷。

4.下课了，同学们纷纷奔向操场，有踢足球的，有跳皮筋有跳绳，也有玩弹力球。

5.花园里有好多花，有双瓣的，也有单瓣的，多姿多彩。

6.动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝，有脖子长长的长颈鹿妈妈，也有树木密茂的树林。

7.正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，有光电效果制作的金牛灯，也有浮于水面的荷花灯。

8.花园里有梅花，有荷花，也有菊花。

9.菜市场里菜真多，有白菜，有黄瓜，也有西红柿。

10.树林里有杨树，有柏树，也有松树。

11.花海里有牵牛花，有月季花，也有玫瑰花。

12.丰盛的午饭有鱼肉，有鸡肉，也有龙虾。

13.车水马龙的公路上有行人，有汽车，也有小贩的吆喝声。

14.这校园里有读书声，有笑声，也有打闹声。

15.这大片的土地里，有梨树，有果树，也有山楂树。

二、用有……也有……有……也有……造句

1、正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，也有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

2、在动物园中，有可爱憨厚的熊猫宝宝，也有脖子常常的长颈鹿妈妈。有树木密茂的树林，也有鸟语花香的花棚。

3、博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。

扩展资料：

有……也有……有……也有……属于排比句。

具体的运用如下：

1、用排比写人，可将人物刻画细致。

2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。

4、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。

三、用有什么有什么有什么有什么造句

四个有造句属于排比句，排比句是把三个或以上意义相关或相近、构造相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。以下是四个有排比句例子：

1、有的花是红的，有的花是紫的，还有的花是绿的。有的是粉的。

2、下课了，同学们有的写字，有的看书，有的做游戏，有的背诗。

3、课间，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的做游戏，有的在学习。

4、我们家的玩具有的是鹦鹉、有的是球，有的是锤子，有的是玩具车。

5、天上的云彩，有的像棉花糖，有的像骆驼，有的像羊群，有的像雪山。

6、我家的玩具有的是公交车，有的是翻斗车，有的是小汽车，有的是娃娃。

7、美丽的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。

8、同学们在操场上，有的打篮球，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳集体舞。

9、有的汽车是红色的，有的汽车是灰色的，有的汽车是黑色的，有的是黑色的。

10、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，有的同学在做游戏，有的在看书。

11、有的人活着，有的人死了，有的人活着，他早该死了，有的人死了，却应该活着。

12、我们家有很多毛巾，有的是粉的，有的是紫的，有的是绿的，有红的。都很好看。

13、操场上的人可真多呀！有的在踢足球、有的在打羽毛球、有的在打篮球，有的在跳绳。

四、什么有什么,什么也有什么造句

有也有造句

1、这里有栀子花，也有桃花，也有迎春花，也有月季，也有樱花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。

2、我们的校园里有宽敞明亮的教室，也有整齐干净的桌椅；有五星飘扬的国旗，也有高大壮硕的大树。

3、那森林中有很多有毒植物也有很多危险动物有鳄鱼、蛇等等。