一、那支康乃馨

那枝康乃馨

朱克波

在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。

那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。

母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。

下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。

那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”

那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。

我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”

7.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（3分）

8.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点？（3分）

9.根据要求完成下面“读书摘录卡片”。（4分）

读书摘录卡片

标题：那枝康乃馨作者：朱克波出处：《时文选粹》

摘录：__________________________________________________________________

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赏析：__________________________________________________________________

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10.请仿造下面画线的句子，续写一句赞美母亲的话。（2分）

母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。母亲是。

11.你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗？为什么？（3分）

父亲的眼神

一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的恃况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反且学不妤了，还不如回家种田。

我以为父亲会勃然大怒，他对我寄子很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”

父亲的眼神让我受不了，找的后脊早巳经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

（选自《青年博览》作者黄赋，有改动）

8、“一个背彤，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（2分）

9．“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（3分）

10．“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（3分）

11．“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文煮说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。（3分），

12．“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表示心理活动的文宇。（字数在30字左右）（5分）

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你(波10)来信，而且是多少可喜的消息。孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！

赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？

（节选自《傅雷家书》）

8．傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面，请用简洁的语言概括出来。（3分）

9．结合上下文，品味画线句子在文中的含义。（2分）

10．傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望？（3分）

11．假如你是傅雷的儿子，试写几句读了这封信后的感受。（3分）

听泉

韩静霆

演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦，像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿，泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还，绕在身边。心里所有的浮躁、郁闷、烦琐，都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很、干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳，他用一把胡琴，教会了我们听泉。让我们知道感觉山中清泉，应该打通生命所有孔窍，只凭眼睛直观是不够的。是啊，古人说刑天舞干戚，以乳为目，以脐为口，就是说人的浑身上下都生着精明的感官，人本来就是精灵别透的灵长目，我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然，从这个角度说，也许我们才是真正的“盲人”。还有，我们没有化清流为音乐的神力，在盲人音乐家阿炳这里，泉水是灵感的婴儿。他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感，再加进自己的天分、才情与生命感悟，人间就淌出了不朽的经典，音乐的清泉——《二泉映月》。

“二泉”从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子，如果不是遇到杨荫浏先生，那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候，老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契，是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说，琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏，就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产，寻访阿炳的。背着笨重的录音机，他和阿炳谈心、谈艺、谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带，录下了阿炳的曲子。这首曲子无题，阿炳让杨先生取个题目，杨先生思忖了片刻说，就叫做《二泉映月》吧。

可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇，他那深陷的眼窝红了，几乎要流出“泉水”了；面前这位先生不仅听懂了他，把他的琴声录下，让他的音乐永远活着，而且，一语点睛，戳动了他的心泉之门。是呵是呵，这娓娓动听的音乐，不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙，月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。忽然从高高的石崖向下“蹦极”，珠玉四溅；忽然在花丛间潜伏蛇行，若断还连，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鹅石溪床上跳着轻盈的舞步，带着小鱼，携着蝌蚪，跑向山外的世界……音乐在胡琴的三个把位回还，如曲水流觞。装饰音和滑音机智乖巧，似鱼嬉水草。抖弓细碎流畅，清流里有诉不尽的柔情。《二泉映月》是回旋曲式，让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是，杨先生听着盲人音乐家心泉的律动，深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱，也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。

阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了，可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中。记得，这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒，他说过，《二泉映月》应当跪下来听。是的，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?也许，惟有双膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉，杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。

20．请说出文章标题“听泉”的意思。(2分)

答：。

21．第一自然段中，作者为什么说“也许我们才是真正的‘盲人’”?请用文中的语言回答。(2分)

答：。

22．最后一自然段中的“《二泉映月》应当跪下来听”，作者认为小泽征尔这句话表达了怎样的思想感情?请按要求填空回答。(2分)

这句话表达的思想感情：对净化人们心灵的音乐的创造者和传播者的□□和□□。

23．这篇散文多处出现“泉水”，根据语境，分析下列加点的词语，按要求填空。(6分)

①泉水呢，顺着左手指头尖儿款款地流出来。

②那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。

③也听到了涌动的泉水里，有一点儿淡淡的哀伤。

④杨荫浏牵着“泉水”的手，出了山。

第句和第句“泉水”的意思相同，都指

第句和第句“泉水”的意思相同，都指

24．仿照下面的文字，另写一个句子。(3分)

例句：琴声揉碎了的月光，叮叮咚咚唱着歌，奔跑跳跃在惠山的竹林间草地上。

仿句：

25．下列对这篇散文的赏析，不恰当的一项是()(3分)

A．“演奏《二泉映月》，有一种心灵沐浴冲凉的感觉。”文章用“演奏”而不用“欣赏”是因为去演奏它，会更深刻地理解乐曲。

B．杨荫浏和阿炳之间“是人间知音的绝唱，俞伯牙与钟子期也不能相比”，这是因为钟子期对俞伯牙不能像杨荫浏对阿炳那样“让他的音乐永远活着”。

C．文章主要用寻访、谈心、谈艺、谈琴、录音、取题等情节详细地描述了杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程。

D．《二泉映月》表现了阿炳“对生命和自然的热爱”，旋律中流露出的“淡淡的哀伤”，是他对自己身世的诉说。

7.因为我读懂了母亲的心，只要自己有出息，就是给妈妈最好的礼物。

8.勤劳、节俭、关爱子女

9.略

10.略

11.（1）赞同，因为母亲期望的是孩子有出息，并不在乎母亲节形式上的表示。（2）部分赞同，母亲希望孩子有出息，不在乎孩子表示形式是对的，但作为儿女，记住母亲的节日，有所表示也是应该的。（3）不赞同，因为无论有没有出息，儿女记住母亲的节日，表达对母亲的爱都是应该的。

8、结构上总领全文；内容上点明题意（表明父亲的眼神对“我”影响之大）。

9、写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。

10、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。

11、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。

12、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法承受回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。

8①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术

②替国增光

③没有减少对艺术的谦卑

9现实世界让赤子感到孤独，但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界，会拥有许多心灵美好的朋友。

10希望儿子坚强，不怕失败，不怕挫折，不怕生活的各种打击，能够孤军奋战，永远保持赤子之心。

11从“谦虚、坚强”等方面答即可

20．听《二泉映月》(感受《二泉映月》） 2分；

21．因为我们“不懂得让心灵长出眼睛看宇宙，让耳朵生出触须抚摸自然。”2分。

22．“虔敬(崇敬）”“感激”。2分、—个词语1分。

23．①③，《二泉映月》的旋律(乐曲)；②④，《二泉映月》。6分，一空1分。

24．意思正确，句式相同，修辞手法一样即可给分。3分。

25．C。3分

二、好的木棉花的作文两篇

烈焰般的木棉花

从我家至学校的大街上,两边都生长着挺拔屈壮的木棉树，夏天枝叶繁茂遮天蔽日，让人感到舒适凉快，人们静静地走在大街上，享受清风拂过脸颊。春天到来的时候，木棉花竞争相放，映红了天空，映红了我们的脸蛋，突然一朵木棉花从空中飘落，我俯下身，认真的看着这朵如火焰般美丽的花，心中感慨万千……

木棉的花儿在春天总是尽情吐露着芬芳，散发着清甜的香气，引来了许多诗人的赞叹，游人的夸赞，我对木棉花怀有崇高的敬佩之心。

木棉花开的如此硕大而又无所顾及，鲜红的花瓣紧紧连在一块,那么坚强,即使花落,也依旧仰望着蓝天,没有任何一片花瓣分离,就像永不服输的军人,不屈服,不软弱.不言失败！这种精神难能可贵！

木棉的花儿是不需要任何绿叶衬托的,毫无掩饰,没有哗众取宠,没有矫揉造作,它会开出自己独有的风采,绽放那最灿烂的容颜.

木棉的一朵朵花儿就像那一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头,又如褪散不去的火烧云,把春天的大地装扮得鲜亮夺目。木棉花不怕寒冷、不屈不绕，熬霜耐雪的精神是永远值得我们学习的！

我的小木棉花

红棉树，又称“英雄树”。你看，它树干笔直，树枒刚劲，直冲蓝天，遮蔽四方，傲然挺立，英姿勃发，给人以刚正、雄健、威武的感觉。阳春三月，在它光溜溜的枝干上，便已悄然绽放出如火如荼的红花、争着向人们昭告春天的到来，展现了春光的明媚。临夏，它坚硬的果壳又爆洒出团团白絮，宛如白雪在微风中轻飘，给人无限的遐思与憧憬……当我们轻轻剥开那轻柔的花絮，只见一颗颗黝黑的棉籽包裹其中，那便是红棉对生命延续的祈求。

还是去年夏末时节，我把捡来的七颗红棉种子小心翼翼地种在阳台的花盆中，垫肥、浇水，静候了一周左右，只见一点尖尖的嫩芽破土而出，而其他六颗种子却不动声息地隐伏在泥土中。我不时给小苗苗精心照料，小苗苗也见天成长，从两片叶子长成四片、八片，后来又长出两对侧芽，十分惹人喜欢。

然而，正当我满心欢喜地盼它快快长高时，一场厄运来临了。一天晚上，可恶的老鼠把它齐腰咬断了。好可怜啊！我心疼地抚着剩下的半截断枝发楞。忽然，我发现断枝上还有一个芽胚，便对它细心呵护起来。几天后，芽胚又长出新芽。新芽越长越高，不过树干偏了，没有原来好看，但它还是直往上长。没多久，又一场厄运到来了，老鼠再度光顾小苗，而且咬得更狠，生生地把小苗咬得只剩下不足三寸的光杆了。我想：三遭四难，小红棉花这回完了。从此，我也就懒得再去照料它。

时光在我的学业中匆匆流逝。一天早晨我漫不经心地朝阳台望去，发现小红棉花盆中有一片绿色在晃动。我急奔过去一瞧，呀！原来是小红棉花复活啦！只见那光杆顶上竟然又绽放出一个嫩绿的新芽，叶片在微风中婆娑起舞，仿佛在对我说：“我又回来啦！”我既惊奇，又兴奋，便更加悉心地照顾它。如今。它长得比原先更快、更嫩、更绿，树干也更壮实、秉直。

我感到奇怪，小红棉花为何有如此顽强的生命力呢？仔细想来，原来它寄托着六位兄弟的生存欲望，不顽强便活不下去。是啊！小红棉花也只能在历经劫难中生存下去，才能造就它将来的高大、挺拔、争先向上的独特风格。我们应该好好地向它学习，不畏艰难险阻，百折不挠，天天向上，把自己历练成一个能为社会作贡献的人。

描写木棉花的作文 400字

木棉花，也叫攀枝花，英雄树。

在对越自卫还击战时，越南人曾狂言，木棉花开到哪里，哪里就将是他们的领土。

不知这个故事是否真实，但我想这么英武、美丽的木棉花能在我们的国土上开得如此灿烂，一定是那些付出了年轻生命的英雄战士们的鲜血浇灌的。

可能，这就是英雄树称号的来源吧。

木棉树又叫英雄树是一种在热带及亚热带地区生长的落叶大乔木，高10-20公尺。

木棉直立的干身密生瘤刺，刺并不尖锐。

它的树干上那些鳞刺，像武士那有大钉的铁甲，显得凛然不可侵犯的样子。

枝条轮生，向四方水平方向伸长。

掌状的复叶，像健美运动员伸展的手臂。

小叶有5至7片。

木棉色调相当一致。

早春2、3月份，是木棉花盛开的季节，广东有句俗话，木棉花开，冬天不再来，意思就是只要看到木棉花开了，温暖的春天也来临了。

早春2月，正是木棉花开的日子，远远望去，一树的橙红，显得格外生机勃勃。

木棉花的花型较大，每朵花都有5个肉质的大花瓣，木棉是先开花，接着新芽才萌发。

木棉花落后长出长椭圆形硕果，成熟后，果实会裂开，内里的卵圆形种子连同白色的棉絮会随风飘落。

朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

木棉棉絮质地柔软，可絮茵褥。

一般在棉絮团中，藏有一颗黑色的种子，棉球随风滚动，一遇到潮湿的土地便吸水而落地生根。

木棉除了观赏价值高，它的花、皮、根均有药用价值。

将晒干了的木棉花煮粥或者煲汤，可以解毒清热驱寒去湿；木棉皮煮水也有清热、利尿、活血、消肿、解毒等功效，对慢性胃炎、胃溃疡、泄泻、痢疾等有显著疗效。

而木棉的木质松软，可制作包装箱板、火柴梗、木舟、桶盆等，还是造纸的原料。

木棉花是春天的象征，花一开，春天就到了。

每年三月，木棉树那没有叶子的枝条上开出了朵朵大红花，像一支支燃烧的火炬，格外引人注目。

...

写人具有木棉花精神的作文

又是木棉花开时终于回到了这座小镇.离开了三年，这里的气息依旧不变.独自一人走在路上，到处都是木棉花，原来又是木棉花开的时候了.迷迷糊糊的，登上了这座山峰，来到这棵木棉树下，思绪回到了三年前……三年前的我们刚刚小学毕业.虽然大家都还是一副稚气的面容，但彼此之间早已成了莫逆之交.那个时候，你决定去往几十公里以外的一所重点中学，而我也选择了前往几百公里外的一间著名学府.那个暑假我们几乎每天都在一起――一起打球；一起回母校；一起走遍每个角落.暑假即将要结束，我们也将告别这座小镇，同时也告别对方.启程的前一天，我们一起来到了这棵木棉树下，在它粗壮的树干上刻下我们两个名字，也彼此约定三年后的今天，在木棉花开的时候，我们都要回到这棵木棉树下.然后我们就并肩下山，踩着满地的木棉花.那天晚上我们都没有回家.我把以前的几个同学都约了出来，然后一大堆人，买了很多的零食，然后坐在公园里聊天，直到太阳从东方升起，才挥手告别，回到各自的家中.那天的太阳格外的刺眼…………当我们提着各自的行李在车站相遇时，我们都没有说话，只是用一个微笑互相道别………………三年前的一幕幕我都铭记在心.三年后的今天我又回到了这里，回到这棵树下.等到日落西山，却仍然不见你的身影.两个星期过去了.这两个星期我每天都会到那木棉树下等候你的到来，却始终不见你的影子.今天早上，我再次来到这木棉树下，用短短三分钟的时间注视那两个早已有些模糊的名字.然后转身下山.映着刺眼的阳光，独自一人，踩着满地木棉花……

我是一颗木棉树作文

我爱木棉树番禺区钟村镇钟一小学我们的学校里，有两棵高大的木棉树，它好象两个卫士一样，日日夜夜地守护着美丽的校园。

春姑娘迈着轻盈的脚步，来到了人间，来到了学校，也给我们学校带来了生机勃勃。

今年我以为它的花骨朵都被去年冻伤了。

谁料，在阳春三月里，瞧！那高大的木棉树在那光秃秃的枝条上，好象往常一样，开出了一朵朵火红火红的木棉花，就像一支支火把。

下课了，我站在操场上，远远地望去，木棉花就像一片片红云。

一阵风吹来，有些木棉花从树上落下来，我蹦着、跳着去捡它。

听妈妈说，把这花儿晒干，可以煲粥，也是一种有用的药材呢！炎热的夏天来了，木棉树已经长满了碧绿的叶子。

一串串，一层层，就像两把撑开的绿绒大伞，太阳像个火球似的，热辣辣地烤着大地，它就为我们遮阳光。

我们可以在树下踢毽子、跳绳，做各种各样的游戏。

有时候，小鸟飞来了，在绿叶丛中欢蹦乱跳，真惹人喜爱。

凉爽的秋天来了，木棉树在习习的秋风中，发出沙沙的笑声，这时候，一片片黄叶从树上落下来，就像一只只五颜六色的蝴蝶在空中飞舞。

放学了，我们都把校园打扫得干干净净，连一片树叶都没有。

一转眼，冬天就到了，呼呼的北风吹来。

它依然挺立着，依然看守着学校的大门。

我爱校园里那高大的木棉树，虽然它不是四季常绿，但是，它有一种坚忍不拔，乐于奉献的精神。

我爱木棉树，更爱我们的美丽的学校。

[评点]：小作者留心观察身边的事物对学校的木棉树进行一年四季的描述，写出木棉树的特点，特别是，写出了它的花的颜色、文中用上比喻的修辞手法，抒发了对它和赞美之情。

全文语言精练，文笔流畅，首尾呼应，流露了作者对学校的热爱的情感。

我爱学校的木棉树作文

当你跨进我们第一小学的时候，第一眼看到的就是植物圆里长着两棵高大挺拔的木棉树。

它的主干有三四层楼那么高，杈也很粗糙，叶子是长圆形的。

木棉树那棕色的主干上长着许多“眼睛”。

有的“眼睛”弯弯的，小小的，好象在对你笑；有的“眼睛”睁得特别大，好象在认真地看东西。

我每天上学从木棉树下经过的时候，那一只只“眼睛”好象在对我说：“小朋友，好好学习，天天向上，长大以后一定要成为祖国的栋梁。

”当我放学回家边走边贪玩的时候，那一只只“眼睛好象在对我说：“小朋友，快回家写作业，不要贪玩了。

”春天来了，木棉树的条上挂满了红色的“小毽子”，就像真的毽子一样。

这时，同学们就拿这些毽子去踢。

等到这些“毽子”落尽，枝条上便长出了许多小芽苞，这些小芽苞渐渐长大，从里边钻出来一些棕色的“小东西”听植物园的园丁说，过一段时间，这些“小东西”就会长出白色的茸毛，这就是木棉花。

风一刮，这些茸毛就被吹得漫天飞舞，就象下雪一样。

到了夏天，木棉树非常葱茏，密密层层的树叶挡住了炎炎烈日。

我们有了这两大绿阴，就可以在树下做游戏了。

秋天，木棉树的叶子变黄了。

一片片黄叶随风从树上打着旋儿落下来，落得满地都是。

这时候，园丁爷爷把这些落叶扫到一起，堆放在树根周围，然后在上面盖上一层土，这些落叶就会慢慢化做肥料，.给树干提供营养，这真是：“落红不是无情物，化做春泥更护花。

”到了冬天，黄叶落尽，木棉树又***裸的了，显得没有一点活力。

每当这时，我就企盼着春天早点到来，那时木棉树又会焕发出无限生机。

啊，木棉树，谢谢你，是你给我们校园增添光彩。

当第一朵木棉花飘落的时候作文

我的童年不快乐，而且很清贫。

记忆里，那时的天空，总是灰灰的，但因为有了她的笑容，变得丰富多彩；那时的白云，总是沉沉的，但因为有了她的淳朴，变得晶莹透亮；那时的木棉花，颜色总是暗暗的，但因为有了我和她的回忆，变得更加绚丽。

因为有了她——小度，我的童年因此而开始不一样，也尝尽了童年的辛酸和欢愉，虽艰辛，但仍热爱，因为充实。

……只是，都不存在了，没有了她，没有了她那独特的笑声，仿佛什么都回到了原点。

5年前，我和小度站在家乡后山的一棵木棉树下，她告诉我说：“婷婷，我要走了…”“去哪儿？”“不知道，好像是一个很远的地方。

”“哦…”我若有所思地应了一声，却忽的说：“那你一定要回来看我哦！”于是，我们对着天空一起许下了约定——“嗯，我们5年后的今天再在这里见面，不能不来哦！”我们两个相互眨了眨眼睛，但同时却觉得有些心悸。

这时，我们头顶上的木棉树轻轻地抖了一朵木棉花下来，从我和小度之间落了下去，我突然觉得，这个时候，我和小度之间，隔了一道很深很深的深沟，她过不来，我过不去，就这样渐渐地越来越远，直到我们双双消逝在尽头……我轻轻地笑了一下：“这应该是第一朵木棉花吧？”小度没有说话，只是沉默。

就这样僵持了不知多久，等我回过神来，小度已经轻轻悄悄地消失在了另一边，我凝咽了一下，因为我根本不知道，小度是在这么多人和这么恶劣环境下，被迫离开的。

等我知道这一点，小度已经走了。

小度走了后，妈妈告诉我，原来，因为小度家超生，计划生育部门罚款，要一万多，这在当时我们那个贫困的小山村里可是天文数字，小度的妈妈被哭晕了好几次，每次都是醒来就哭，然后哭到又晕…就这样反反复复的，最后，小度的妈妈没办法，只好将小度卖给了一户大人家，以解燃眉之急。

小度是个乖巧伶俐、通情达理的女孩，她明白妈妈的无奈，只好含着泪水离开。

我想起了那天飘落在我和小度中间的木棉花，跑到了那颗见证我们约定的木棉树下，那棵树下，已经飘落了很多朵木棉花，无法分清哪一朵是分隔我和小度的那一朵了。

我颓唐地坐在木棉花的中间，任凭泪水肆意奔放，我呢喃着：“小度，你千万不能忘记我们的约定啊……”小度离开的那天，我10岁，她也10岁。

一年后，我随爸爸妈妈来到深圳，上了一所小学。

那所小学里有好几棵高大挺拔的木棉树，从我刚入学的那天，我就爱上了那几棵具有满满风韵的木棉树。

我喜欢站在木棉树下，享受清风拂过脸颊的舒畅，呼吸着带有木棉香气的甜甜的空气，在这时，我总会想起小度，总会想起我和小度之间的约定，总会想起小度那清浅的微笑，和最初的温柔。

但这一切，却因生活环境的恶劣和社会环境的压迫而消磨光了，心中充满了对当时社会的憎恨，也埋怨上天的不公，只是，无论我如何反抗，却终究得不到一丝一毫的改变。

我的心一点一点凉下去。

恍恍惚惚，一年又过去了，我回到了老家那棵曾见证我和小度立下约定的木棉树下，那棵木棉树还是和小度走时一样，高大、挺拔，历经沧桑却风韵犹存。

低下头，为小度许了个愿；抬起头，木棉树看见了一张哭得梨花带雨的脸。

揩了揩眼泪，轻说道：“小度，我真的想你，天地为证，我真的好想你，真的，真的……”木棉树还没开花，我告诉自己，再过3年，再等到木棉树开花的日子，我就能和小度见面了。

这次老家之行，我就一直带着这句话翘首期盼，直到结束这次旅行的那一刻。

3年过去了，如今的我站在木棉树下，别的木棉树都已经纷纷落下了木棉花，只有一棵没有，那就是5年前的那棵树。

我望着它，很疑惑：“你为什么不落下花来？是因为小度还没有来吗？”一个小时，两个小时，三个小时……时间一点一点过去，那棵树的第一朵木棉花也落下来了，可是，我却始终没有等到小度的出现。

夕阳已经快落尽，天边只剩一缕殷红的晚霞。

我喃喃着：“小度，你真的忘了我们的约定吗？你真的忘了吗？小度…”离开时，我恋恋不舍地回头，眼角残留着点点泪珠，脸颊上，有一道很深、很深的泪痕…龙岗区龙岗中学初一林敏婷本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

按游览顺序写唐山市丰润区迎宾路小学春天校园景色作文

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。

我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。

它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。

一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡地边歌边舞。

我喜欢春天，就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。

我热爱春天，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。

我每时每刻都在想，春天你能多停留一会儿吗？哪怕是一会儿！春天也恰恰和我有缘，我是春天生的，生在这个百花盛开的季节，是我觉得这一生最美好的事。

每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌，轻轻的微风拂过我的脸颊，仿佛也在为我祝贺。

冬天时，每当夕阳和月亮交接时。

我都会把对春天的思念发泄出来。

心中也想着，春天你什么时候才能来。

终于春天到了，我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上，轻轻地走着，轻轻地抚摸着，生怕打扰了那还没有睡醒的小草。

我用鼻子嗅一嗅，嗅到了春姑娘的花粉味，瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。

春天你终于来了，你知到我盼了你多久吗？整整275天。

每天我都度日如年，你知道吗春？春天不知什么时候已经走了，我的脸上还挂着未干的泪痕。

昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零，落入泥土中，仅仅残留着隐隐约约的香气。

我曾经最爱花朵也谢了，正如我如梦般转瞬即逝的幸福。

而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

花园里的花作文

广西区人民东小学三（1）班李嘉敏时间过的真快！一转眼又到春天了！春天一到，花园里的花就把自己打扮得花枝招展的，美丽极了！第一个先来报道得是迎春花，它二月份就来了！接着桃花、木棉花、康乃馨……也来报道了！它们要说说自己学到的本领！桃花说：‘‘我长着粉红色得花瓣，和春天一起来了！又很多花都很羡慕我！’'康乃馨说：‘‘有什么呢！我也长着粉红色的啊！’'木棉花撅着个嘴，迎春花问：‘‘你怎么了为什么不说说自己学到的本领啊？’'木棉花说：‘‘我没有本领，我看见姐姐们都说自己学到的本领，而我什么都不会！’'迎春花说：‘‘谁说你没有领啊？你长着美丽的花瓣样子很吸引人的！’'木棉花说：‘‘是吗？’'迎春花还说：‘‘美不是看表面美是看心美不美？’'听了这番话花儿们以后都不打扮了！都去帮助一些需要帮助的花儿！[推荐给朋友] [显示打印]

作文在尝试中成长 600字

在尝试中成长每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。

尝试——在余寒犹厉中成长。

寒风席卷了校园里的绿意。

初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。

落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。

一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。

我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。

猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。

那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。

她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。

风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的***。

木棉花咬着牙，匍匐在枝头。

寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。

尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。

终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。

在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。

木棉花开。

那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。

尝试——在重重丝茧中成长。

毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。

从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。

没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。

看不到云淡风轻，看不到春华秋实。

但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。

面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。

蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。

他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。

他无声地呐喊着，用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。

一次，两次，百次，千次。

我明白，毛虫在不断的尝试中，健壮着自己的体格，磨练着自我的意志。

终于，清新的空气沁入心田，他挣开眼，天上太阳正晴。

他冲开丝茧，起舞翩跹。

破茧成蝶。

那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。

走出寒冷，走出困顿。

我们需要尝试。

在尝试中，让我们的心灵坚毅，让我们的生命重塑价值。

在尝试中，我们体味着命运的历练，我们张开臂膀，拥抱蓝天。

在尝试中，我们成长，成长为迎寒盛开的木棉，成长为冲破阻碍的彩蝶，成长为新一轮的旭日。

在尝试中成长。

退缩时，怀想每一次木棉花开，每一次破茧成蝶。

在尝试中成长，就能看到，自己的人生，春暖花开。

...

小学即将结束,请以把握遗憾为作文题目

小学六年的学习生活即将结束，我们即将奔向一个新的起点。

此时，我是多么留恋这绚丽多彩的小学生活，多么留恋这个充满着理解和沟通的班集体啊！那一幕幕动人心弦的景象又浮现在脑海里。

当我们牵着妈妈的手第一次踏进校门，踏进班级，一个人的形象便占据了我们当时幼小的心灵，那就是老师。

从老师嘴里，我们知道了许多闻所未闻的知识、趣事。

从那时起我们空白的头脑便被添上了各种图案，色彩。

转眼间，六年的小学生涯就要过去了，我们很快就要毕业，在校园里，我从各科老师那里学到了知识，从同学那里得到了欢乐。

母校，是您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人，也是您让我与同学相遇，给了我许多欢乐……友谊如一杯浓茶，越品越香。

同窗六年的友谊，数载了无数美好瞬间。

在紧张的学习之中，你——朋友，在悄无声息中走进了我的心里，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我感受到了友谊的可贵。

还记得我们经历的三次磨砺训练——军训。

我们一起在烈日下操步，训练，一起吃饭，一起睡觉。

教官就接二连三的强化训练，直到我们动作协调一致，并符合标准。

只要没有教官的命令，就没有人敢擅自休息。

同学们腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落……我们是否就要在这个木棉花的季节走出小学校园的大门了？

我们的学校很漂亮，有绿绿的草，有美丽的花，有高大的树……不过我最喜欢校园门里的四棵高大挺拔的木棉树，它像四个卫兵守护着我们。

木棉树干身密生瘤刺，这些刺并不尖锐，散披在树干上的鳞刺，好像武士那有大钉的铁甲，显得不可侵犯。

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了。

木棉树上结了许多花骨朵儿，有些是一整个绿色的花苞，有些露出了一点点红色的花瓣，就像穿绿色裙子的姑娘，害羞地遮住脸庞。

过了一段时间，树枝上结满了一朵朵美丽的木棉花。

木棉花红红的，远远望去，就像一把把燃烧的火焰，格外引人注目，所以木棉花被人们称为“英雄花”。

夏姐姐来了，木棉树枝繁叶茂，像一把绿色的大伞，可以让汗流浃背的同学在树荫下乘凉。

秋阿姨悄悄地来了，树上的叶子都变黄了，一阵秋风吹过，有些叶子轻轻地飘下来，就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。

冬伯伯带着寒冷的风儿来到了这里，树上几乎没有一片叶子，光秃秃的，就像一个没有头发的孩子。

木棉树在等待着春姑娘的到来呢。

我喜欢校园里的木棉树，它不但守护着我们的校园，还成了校园里的一道亮丽的风景。

...

转载请注明出处»好的木棉花的作文两篇

三、(十一支康乃馨)这这篇文章题目的含义是什么

乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。

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2020-09-06

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意思是：乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。放生出去的鱼鳖追赶着人们来，到处都开着不知谁种的荷花。躺在船里的枕席上可以觉得山在一俯一仰地晃动，飘荡在风里的船也知道和月亮徘徊留连不已。湖里生长的乌菱和白芡不用论钱，水中的雕胡米就全文

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130*****528

2020-09-06

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2020-09-06

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