一、什么多么什么写句子

什么多么什么写句子如下：

1、大树多么粗壮。

2、树木多么高大。

3、海水多么清澈蔚蓝。

4、大海多么辽阔。

5、彩虹多么绚丽。

6、飞机多么快速。

7、玫瑰多么美丽。

8、珍珠多么洁白。

9、黄金多么珍贵。

10、天空多么高远。

11、大海多么辽阔。

12、飓风多么急速。

13、猎豹多么迅捷。

14、老虎多么凶猛。

15、云彩多么变化万千。

16、鲸鱼多么庞大。

17、甘蔗多么甘甜。

18、太阳多么闪耀。

19、小鸟多么轻盈。

20、高山多么巍峨。

21、大海多么波澜。

22、西施多么美丽。

23、豹子多么勇猛。

24、枫叶多么鲜艳。

25、蟒蛇多么吓人。

26、玻璃多么透明。

27、钻石多么耀眼。

28、蚂蚁多么矮小。

29、大象多么健壮。

30、天鹅多么洁白。

二、什么什么多么造句子一年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

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1、山头白雪皑皑，山下松柏苍苍，多么壮丽的北国风光！

2、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。

3、回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪！

4、多么希望雷锋精神在青少年中广泛流传啊！

5、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。

6、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！

7、天空是多么高远，多么辽阔！

8、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

9、不难想像，哥哥接到清华大学录取通知书时，心情是多么激动。

10、这对孪生姐妹同时考上了大学，多么令人羡慕！

11、无论多么大的困难，也动摇不了我们的决心。

12、得到妈妈的爱抚是多么幸福啊！

13、她那双明媚的大眼睛多么美丽动人！

14、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。

15、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

16、你的手艺没有学成就不学了，半途而废多么可惜啊！

17、我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。

18、假如人类没有战争，世界将多么和平。

19、红军北上抗日的道路多么漫长！

20、走在背静的小路上，听着潺潺的流水声，心中多么舒畅！

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

三、大象多么补充句子一年级

句子如下：

1、大象多么慈祥，静静地看着孩子。

2、大象多么凶猛，一直在保护孩子。

3、大象多么缓慢，鼻子却很灵活。

4、大象多么庞大，正在昂首阔步向前跑。

5、大象多么宏伟，像山峰立在那儿。

补充句子小窍门：

1、再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

2、反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。

3、注意叙述的体裁，不同的文体往往有不同的行文脉络，应该采用相应的阅读思维。

四、什么多高兴啊补充句子一年级

1、下雨了，小草多高兴啊！

2、放学了，我多高兴啊！

3、花朵在春风中摇曳是多么高兴啊！

4、孩子们在动物园玩耍是多么高兴啊！

5、同学们在操场上欣赏表演是多么高兴啊！

扩展资料：

补写句子技巧

1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。